着装文明：在各种公共场所应自觉文明着装，穿戴整洁，朴素大方，不穿吊带、背心、拖鞋、超短裤（裙）等进出教室，进入实验室要按有关规定进行着装；日常着装应符合大学生青春、活力身份，以休闲、运动装为宜，不穿奇装异服，不过分追求名牌，盲目攀比。
（六）网络文明：遵守《全国青少年网络文明公约》，树立“绿色上网、文明上网、健康上网”的观念；不痴迷网络游戏，不浏览不良网页，不参与网络赌博和贷款，不轻信电信网络诈骗；不信谣、不传谣，不发布、跟帖和传播网络蜚语及有害污秽信息。
（七）出行文明：校园内行车时要减速慢行，不超速、不逆行、不横冲直撞、不乱停放车辆；驾乘电动自行车时要正确佩戴好安全头盔，不得载超过12周岁的乘坐人员；步行要走人行通道，校区间穿行时做到“一看二慢三通过”，不横穿马路、不抢红灯、不翻越马路防护隔离带、不与机动车争速；教学楼、宿舍楼上下楼梯时不拥挤，靠右走，自觉履行文明行为规范，养成出行文明的良好习惯。
（八）诚信文明：做人做事要讲诚信，不偷窃、不诈骗他人财物；遵守诺言，言行一致，与人交往做到守时守约真诚相待；按时缴纳学费杂费，及时偿还借款和助学贷款；遵守考场纪律，自觉抵制考试违纪；独立完成作业和实验，不抄袭他人作业，不伪造实验数据，不剽窃他人学术成果；不盗用他人账号密码，不窃取和泄露他人隐私。
三、实施步骤
根据大学生“文明素养修身工程”的工作目标，将2025年定为大学生“文明素养修身工程”建设年，方案内容分为以下四个方面，并使四个方面相互补充，相互促进，努力形成文明修身长效工作机制。
（一）宣传教育
本版块旨在通过加大宣传教育力度，形成文明素养修身的浓厚氛围，调动起全校学生的参与积极性、主动性和创造性。重点开展以下工作：
1.校级层面：开展《9778818威尼斯师生文明行为规范手册》学习及学习成果评比、测评活动；编制《问候礼仪情景指南》，针对教室、食堂、宿舍等不同场景，图解标准问候姿势与话术，张贴于教学楼、学生宿舍等位置；组织开展“文明剧场”活动，通过学生亲自演出情景短剧的形式，展现教室、宿舍、公共场合里的文明故事，共建文明校园；微信公众号及抖音账号开设“辅导员说文明”短视频专栏，用青年话语解读经典案例；设立“问候礼仪先锋榜”，通过本科生学院“新医微学工”微信公众号定期对校内“文明先锋”等进行宣传展播，达到在全校范围营造氛围的效果。
2.院级层面：召开全院学生“大学生文明素养修身工程”主题教育活动动员大会，使全体学生充分了解本次活动的重要意义，并要求各班级召开专题主题班会，进行动员与布置。
3.校、院两级充分利用校园网、广播台、宣传橱窗、微信公众号、抖音短视频等各种宣传媒体深入宣传发动，及时报道活动进程，引导学生积极参与讨论，牢牢把握文明修身舆论主导权，把握方向，明确导向，引领风尚。
（二）管理督导
本版块旨在加大管理督导力度，组织各种文明督导小组，严格落实“三个文明区域”的各项规章制度。成立不同类别的文明志愿者服务队，对学生身上存在的与“八项个人文明”不相符之处，开展有针对性的督查活动。重点开展以下工作：
1.加大校规校纪的宣传力度，重点宣传好《高等学校学生行为准则》、《9778818威尼斯学生违纪处分条例》等规章制度。开辟专栏，对违纪学生处理结果及时公布，发挥对广大学生的警示作用。
2.开展文明教室督导活动，重点加大对携带食品进教室、教学楼内吸烟、大声喧哗、恶意占座、课堂上玩网络游戏、刷短视频、接打电话、收发微信等不文明现象的督查和处分力度，创建一个安静、整洁、文明的教室学习环境。
3.开展文明宿舍创建活动。以坚决消除宿舍楼内大功率电器使用为重点，引导学生创建6S标准宿舍环境。通过学校学生“五查”督查组不定期抽查宿舍与书院、学院日常检查相结合，评选表彰一批文明宿舍。
4.开展文明餐厅督导活动。以教育引导学生排队买餐、减少粮食浪费、饭后自觉收拾餐具、不穿白大褂进食堂等为重点，使学生养成文明就餐的良好习惯。
5.根据实际需要，成立多支职责不同的文明志愿者服务队，分别在教学楼、学生餐厅、学生宿舍、上下课学生密集区开展形式多样的文明志愿服务活动。同时，发挥“学生党员”“学生干部”两支队伍关键少数作用，严于律己，榜样引领。
（三）个人成长
本版块旨在通过开展丰富多彩的校园文化活动，以学生喜闻乐见的活动为载体，吸引广大学生积极参与到文明修身工程中来，学习文明知识，提升思想境界，规范自身行为。重点开展以下工作：
1.举办传统道德文明主题讲座。邀请有关专家，就中国传统道德、文明礼仪和社会主义核心价值观解读等等为主题作讲座、报告。
2.开展以提升“八项个人文明”为内容的主题班会活动。引导学生对照检查在各个方面的自身表现，自省自查，找出差距，明确方向。
3.开展“三米微笑・一米问好”活动。学生在校园/宿舍区与师长相遇时，3米内微笑致意，1米内主动问候（如“老师好”“领导好”等），并侧身礼让先行。同时做到“问候礼仪四做到”：眼神注视、语言清晰、姿态端正、态度真诚，杜绝低头快速走过或敷衍应答。
4.开展“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”教育实践活动。以节约水电、粮食为着力点，通过组织开展“光盘行动”、“旧书馈赠”等活动，引导学生树立反对浪费、崇尚节俭的节约意识。
5.开展“感恩母校 传承爱心”爱心捐赠活动。弘扬勤俭节约的传统美德，以毕业季图书、学习用品、生活用品捐赠为契机，鼓励、倡导广大学生积极参与志愿服务和爱心奉献活动。
（四）典型示范
本版块旨在发掘和宣传威尼斯官网文明素养修身工程实施过程中涌现出的学生典型和先进事迹，弘扬校内外模范人物的崇高精神和道德光辉，让广大学生学有榜样、做有示范。重点开展以下工作：
1.“文明之星”评选及表彰活动。根据文明素养修身工程活动主题，在全校范围内评选一批不同类型的先进集体和个人，并予以表彰。同时，将“八个文明”提升目标，作为各类评先评优的必备条件和核心要求，发挥先进典型示范作用。
2.学生党员实践奉献活动。要求广大学生党员在文明修身活动中主动亮出身份、做好表率。设立“先锋微课堂”，组织学生党员录制《1分钟礼仪小课堂》系列短视频，通过各类新媒体平台进行展播，同时设立各书院、学院学生党员先锋服务岗，在各类文明活动中充分发挥学生党员的先锋模范作用。
3.最美大学生评选活动。树立校园学生典型和榜样，营造学先进、争先进、当先进的良好氛围。学校成立优秀大学生事迹宣讲团，开展系列宣讲活动，发挥优秀学生引领激励作用。
四、工作要求
（一）高度重视，加强领导。大学生“文明素养修身工程”关系到大学生的健康成长和校园的文明风尚，各书院、学院要将“大学生文明素养修身工程”放在突出位置，强化领导，统一筹划，确保把各项工作落到实处。学校将把各书院、学院活动开展情况和活动效果，纳入年度学生工作考评内容。
（二）广泛宣传，全面动员。本次活动是面向各学院（书院）、各年级、各班级、各寝室、每个学生的文明素养修身工程，各书院、学院要积极引导，创新活动方式，营造活动氛围，认真做好宣传工作，努力扩大其覆盖面，增强其影响力。要把学生文明素养提升纳入到评先评优、劳育课程和学生综合测评中，引导学生健康成长成才。
（三）师生参与，榜样引领。一方面要发挥各类老师的教育引导作用，让老师做到文明执教，并对学生的不文明行为批评监督；另一方面要发挥学生骨干的榜样作用，努力成为文明修身的积极宣传者、带头实践者、强力推动者和模范引领者，通过学生间的相互纠正、相互监督来营造良好文明素养提升氛围。
（四）抓出成效，形成机制。通过开展多种形式的大学生文明素养提升工程教育活动，旨在进一步加强全校学生的文明意识，规范文明言行，加强学生日常行为规范教育，创建校园良好的育人环境，形成机制，常抓不懈。
本科生学院
2025年3月4日
